Những Lát Cắt Mỏng Của Giáo Dục Khai Phóng - Lê Đình Hiền
Khuyến mãi & ưu đãi
- Tập hợp các mảnh ghép ngắn về những tình huống thực tế, khoảnh khắc nhỏ trong lớp học giúp độc giả dễ dàng tiếp cận và suy ngẫm.
- Đặt con người ở vị trí trung tâm, coi trọng quá trình trưởng thành và khả năng tự chịu trách nhiệm thay vì áp lực thành tích.
- Cuốn sách là khoảng lặng cần thiết để người dạy và người học nhìn lại bản chất thực sự của giáo dục giữa thế giới vận hành quá nhanh.
- Là mảnh ghép chiêm nghiệm đi kèm với cuốn "Giáo dục khai phóng: Triết lý – Kiến trúc – Vận hành", giúp hoàn thiện hệ tư tưởng của tác giả Lê Đình Hiền.
100% sách bản quyền
Đổi trả miễn phí*
| Tác giả | Lê Đình Hiền |
| NXB | Công Thương |
| Năm XB | 2026 |
| Kích thước | 14 x 20.5 cm |
| Số trang | 204 trang |
| Hình thức | Bìa mềm |
Những Lát Cắt Mỏng Của Giáo Dục Khai Phóng
📘 GIỚI THIỆU CUỐN SÁCH
Những Lát Cắt Mỏng Của Giáo Dục Khai Phóng là một tập hợp những suy ngẫm, quan sát và chiêm nghiệm đầy tinh tế về giáo dục. Khác với những giáo trình lý luận nặng nề, cuốn sách đi vào từng khoảnh khắc đời thường, từng góc nhìn cụ thể trong hành trình dạy và học. Qua đó, tác giả Lê Đình Hiền khơi gợi những câu hỏi nền tảng về sự trưởng thành và vai trò của giáo dục trong việc giúp mỗi cá nhân trở thành chính mình, mang lại một nguồn cảm hứng nhẹ nhàng nhưng bền vững cho những ai đang trăn trở về tương lai của giáo dục Việt Nam.
📖 NỘI DUNG CUỐN SÁCH
Xuyên suốt cuốn sách là tinh thần giáo dục không phải là một hệ thống khép kín, mà là một quá trình sống động:
- Tập hợp những "lát cắt" mỏng: Mỗi phần là một góc nhìn nhỏ về việc học, giúp độc giả có thể đọc chậm, suy ngẫm và quay lại nhiều lần.
- Ưu tiên con người hơn hệ thống: Nhấn mạnh rằng giáo dục khai phóng không để cấu trúc thay thế con người, mà đặt hệ thống phục vụ cho sự lớn lên của mỗi cá nhân.
- Học để sống thật: Đặt lại các câu hỏi đơn giản nhưng cốt lõi: Học để làm gì? Thế nào là trưởng thành? Làm sao để giữ được sự tử tế trong học đường?
- Thành tích là hệ quả: Thay đổi tư duy từ việc lấy điểm số làm mục tiêu sang việc coi trọng cách người học suy nghĩ, lựa chọn và chịu trách nhiệm.
🎯 ĐỐI TƯỢNG ĐỘC GIẢ
- Giáo viên các cấp: Đang tìm kiếm sự đồng cảm và cách tiếp cận thực tế, giàu cảm xúc trong tổ chức lớp học.
- Cán bộ quản lý giáo dục: Những người muốn xây dựng môi trường học đường nhân văn, bớt áp lực thành tích.
- Sinh viên Sư phạm: Cần hiểu về chiều sâu của nghề giáo vượt ra ngoài các kỹ năng giảng dạy thuần túy.
- Phụ huynh & Độc giả phổ thông: Quan tâm đến việc nuôi dưỡng sự trưởng thành bền vững cho con người trong bối cảnh hiện đại.
💬 TRÍCH ĐOẠN ĐẶC SẮC
“Giáo dục khai phóng đặt con người, không phải thành tích, ở trung tâm. Thành tích vẫn có chỗ đứng, nhưng là hệ quả, không phải đích đến... Khi thành tích không còn là trung tâm, việc học trở nên nhẹ hơn và thật hơn. Con người được phép lớn lên trước khi được đánh giá.”
“Giáo dục khai phóng nhắc chúng ta quay lại điểm căn bản: mỗi người học là một con người đang hình thành, không phải một sản phẩm cần hoàn thiện. Con người ấy có lịch sử riêng, nhịp riêng và những đoạn quanh co không thể rút ngắn.”
✍️ VỀ TÁC GIẢ LÊ ĐÌNH HIỀN
Lê Đình Hiền là doanh nhân tự thân tại Đắk Lắk, người đã dành hơn mười năm tâm huyết để xây dựng và phát triển Trường liên cấp Hoàng Việt. Với thực tế quản trị một ngôi trường quy mô hơn 3.600 học sinh, ông đã kiên trì thử nghiệm và nuôi dưỡng các giá trị khai phóng. Những trang viết của ông không chỉ là lý thuyết mà là hơi thở từ đời sống học đường thực thụ, nơi con người được đặt lên trên mọi hệ thống.
Đánh giá của độc giả








