Sổ Tay Xây Dựng Trường Học ESL – Cẩm Nang Thực Tiễn Cho Giáo Viên Và Nhà Quản Lí

📖 Giới thiệu cuốn sách

Sổ tay xây dựng trường học ESL là bộ sách được viết từ thực tiễn giảng dạy và quản lí tại Trường THCS Ngoại ngữ (UMS) – đơn vị tiên phong triển khai mô hình Trường học ESL tại Việt Nam.

Khác với những công trình học thuật khô khan, bộ sách này là một cẩm nang hành động đầy cảm hứng, cung cấp công cụ để giáo viên và nhà quản lí giáo dục biến tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường.

Trong nhiều năm, việc dạy và học tiếng Anh ở Việt Nam chủ yếu xoay quanh mục tiêu thi cử, khiến kết quả thường chỉ dừng lại ở điểm số thay vì năng lực sử dụng ngôn ngữ thực tế. Chính vì thế, bộ sách này được ra đời để góp phần thay đổi điều đó.

Các tác giả – đội ngũ giáo viên UMS – đã trực tiếp xây dựng, thử nghiệm và chứng minh rằng: một môi trường học tập nơi tiếng Anh trở thành ngôn ngữ giao tiếp hằng ngày là hoàn toàn khả thi, nếu có tầm nhìn, sự quyết tâm và lòng yêu nghề của người thầy.

📚 Nội dung bộ sách

Bộ sách Sổ tay xây dựng trường học ESL gồm 2 cuốn:

📘 Sổ tay xây dựng trường học ESL:

• Trình bày nguyên tắc cốt lõi, nền tảng lí luận.
• Cung cấp ngân hàng hoạt động giảng dạy theo phương pháp CLIL (Content and Language Integrated Learning – dạy học tích hợp nội dung và ngôn ngữ).
• Các hoạt động đã được kiểm chứng và sẵn sàng áp dụng ngay trong lớp học.

📗 Bảng thuật ngữ theo môn học:

• Một “cẩm nang bỏ túi” hữu ích cho giáo viên.
• Cung cấp hệ thống từ vựng chuyên môn bám sát SGK lớp 6–9.
• Giúp thầy cô tự tin hơn khi giảng dạy các môn học bằng tiếng Anh.

🌟 Giá trị đặc biệt của bộ sách

• Một tầm nhìn giáo dục mới mẻ: Khuyến khích đổi mới, sáng tạo và hướng tới việc biến tiếng Anh thành ngôn ngữ của tư duy và khám phá tri thức.
• Công cụ thực tiễn và hiệu quả: Không chỉ dừng ở lí thuyết, sách mang đến ngân hàng hoạt động và thuật ngữ chuyên ngành để áp dụng trực tiếp.
• Sự đồng hành và kết nối: Được viết bởi chính giáo viên UMS dành cho đồng nghiệp, tạo không gian để chia sẻ, học hỏi và phát triển chuyên môn.

👉 Với tinh thần cởi mở – sáng tạo – đồng hành, bộ sách không chỉ là tài liệu tham khảo mà còn là người bạn tin cậy trên hành trình kiến tạo những thế hệ học sinh Việt Nam tự tin, bản lĩnh, sẵn sàng hội nhập quốc tế.

👥 Đối tượng độc giả

• Giáo viên tiếng Anh và giáo viên dạy tích hợp nội dung – ngôn ngữ.
• Các nhà quản lí giáo dục muốn xây dựng mô hình trường học ESL.
• Phụ huynh và những người quan tâm đến giáo dục ngoại ngữ hiện đại.
• Sinh viên sư phạm ngoại ngữ chuẩn bị bước vào nghề giảng dạy.

✍️ Về tác giả

Bộ sách là sản phẩm tập thể của đội ngũ giáo viên Trường THCS Ngoại ngữ (UMS), được đúc rút từ trải nghiệm thực tiễn trong quá trình triển khai đề án “Thí điểm dạy học và sử dụng tiếng Anh như ngoại ngữ thứ hai”.

• Trường THCS Ngoại ngữ trực thuộc Trường Đại học Ngoại ngữ – ĐHQGHN, là cơ sở thực hành sư phạm hàng đầu về ngoại ngữ.
• Đây là nơi tiên phong trong đổi mới lí luận và phương pháp giảng dạy, đặc biệt phù hợp với lứa tuổi THCS – giai đoạn vàng để học ngoại ngữ.
• Đề án ESL tại UMS (từ 2024) là bước đi quan trọng nhằm xây dựng môi trường học tập nơi tiếng Anh được sử dụng trong học tập, giao tiếp và quản lí nhà trường.
• Đề án đồng thời góp phần hiện thực hóa chủ trương quốc gia về đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, theo Kết luận số 91-KL/TW của Bộ Chính trị.